Rigenerare la memoria: adeguamento e valorizzazione della scuola “De Amicis” a Squinzano

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L’intervento sulla scuola elementare “De Amicis” di Squinzano si configura come un’operazione complessa di manutenzione straordinaria e adeguamento normativo, capace di coniugare esigenze funzionali contemporanee con la tutela di un organismo architettonico di rilevante stratificazione storica.

L’edificio, realizzato tra la fine dell’Ottocento e i primi decenni del Novecento, nasce come risposta alla necessità di concentrare in un unico complesso le attività didattiche precedentemente frammentate in sedi improprie e carenti sotto il profilo igienico e illuminotecnico . La sua configurazione planimetrica, chiaramente leggibile ancora oggi, si articola attorno a un impianto a corte con sviluppo su due livelli, caratterizzato da un corpo centrale su via Brindisi e da ali laterali che definiscono uno spazio interno destinato alle attività all’aperto . La composizione architettonica, improntata a un linguaggio sobrio ma rappresentativo, riflette i canoni dell’edilizia scolastica dell’epoca, con murature portanti in pietra locale e apparati decorativi in pietra leccese.

Nel corso del tempo, l’edificio ha subito modifiche puntuali – dall’inserimento di nuovi volumi tecnici alla realizzazione di rampe e dispositivi antincendio – senza tuttavia alterare in modo sostanziale l’impianto distributivo originario . Questa sostanziale integrità ha orientato l’approccio progettuale verso una strategia di intervento conservativa e integrata, finalizzata a preservare i caratteri identitari del manufatto.

Il progetto esecutivo si inserisce nell’ambito dei programmi di finanziamento POR FESR 2014/2020 e si pone come obiettivo principale l’adeguamento dell’edificio agli standard normativi contemporanei, intervenendo su più livelli: sicurezza strutturale, prevenzione incendi, efficientamento degli impianti e abbattimento delle barriere architettoniche . In particolare, le azioni previste mirano a migliorare il comportamento della struttura in muratura, garantire la conformità degli impianti elettrici e tecnologici e incrementare i livelli di accessibilità e fruibilità degli spazi.

Accanto agli aspetti tecnici, il progetto persegue un più ampio obiettivo di riqualificazione funzionale e percettiva, volto a restituire all’edificio un ruolo centrale nel tessuto urbano e nella comunità scolastica. L’intervento, infatti, non si limita a un adeguamento prestazionale, ma intende rafforzare la qualità architettonica complessiva, valorizzando gli spazi esistenti e migliorandone l’immagine.

In questo senso, la manutenzione straordinaria della scuola “De Amicis” si configura come un esempio emblematico di intervento sul patrimonio costruito del Novecento: un’operazione che, attraverso un equilibrio tra conservazione e innovazione, restituisce continuità d’uso a un edificio storico, adeguandolo alle esigenze contemporanee senza comprometterne l’identità.

CLIENTE

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ANNO

2018 – 2021